Технологическое образование в линии УМК И. А. Сасовой построено на основе проектной деятельности. Кроме технологических знаний, в ходе обучения привлекаются сведения из области экономики, экологии, предпринимательства и других сфер, что позволяет эффективно раскрывать творческие способности подростков. В учебники вошли специальные технико-технологические упражнения, а использование метода проектов способствует формированию у учеников представления о технологии как о пути создания материального мира, помогает развить инициативность и самостоятельность. Задания и упражнения, собранные в рабочих тетрадях, предназначены для индивидуальной работы по овладению проектной деятельностью. Пособие нацелено на формирование у школьников понятия о технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление школьников. На конкретных проектах учащиеся узнают, как использовать знания и умения для выдвижения идей, планирования и изготовления конкретного изделия или предоставления услуги. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего